Artikel-Nr.: 20240183
Gebunden, 490 Seiten
SPb.: Aletejja, 2024
ISBN: 978-5-00165-755-2
Format: 60x90/16
Posobie sostoit iz trech razdelov. V pervom razdele predstavlen material ob opyte realizacii gosudarstvennoj jazykovoj obrazovatel'noj politiki Rossii postsovetskogo perioda, raskryvajutsja periody ee vnedrenija v korreljacii s polozenijami Federal'nych gosudarstvennych obrazovatel'nych standartov skol'nogo obrazovanija. Vo vtorom razdele vylozeny teksty iz detskoj literaturnoj klassiki, vkljucajuscie lingvokul'turologiceskuju sostavljajuscuju (LKS) i upraznenija k nim, podobrannye tak, ctoby oni imeli dlja ucascichsja jasnyj smysl. 
V processe vypolnenija upraznenij k etim tekstam dolzno proischodit' nepreryvnoe uglublenie i zakreplenie znanij, razvitie myslenija; emocional'noe, intellektual'noe i duchovno-nravstvennoe razvitie licnosti ucascichsja, formirovanie i dal'nejsee razvitie navykov i umenij v razlicnych vidach recevoj dejatel'nosti. Technologija vkljucenija v ucebnyj process LKS opredeljaetsja ucitelem. Predstavleny takze metodiceskie rekomendacii po formirovaniju kommunikativnych umenij ucascichsja v raznych vidach recevoj dejatel'nosti i soversenstvovaniju akcentologiceskich norm sovremennogo russkogo literaturnogo jazyka, v sootvetstvii s trebovanijami sovremennoj metodiceskoj mysli. Predlagajutsja interaktivnye metody, kotorye mogut byt' ispol'zovany pri obucenii russkomu jazyku. V tretij razdel vkljucen kratkij sravnitel'no-tipologiceskij analiz russkogo i ukrainskogo jazykov. 
Material napravlen na resenie metodiceskich zadac, stojascich pered ucitelem russkogo jazyka, v tom cisle svjazannych s preduprezdeniem mez'jazykovoj interferencii.