Artikel-Nr.: 20171844
Gebunden, 512 Seiten
M.: Nauka, Flinta, 2017
ISBN: 978-5-9765-2687-7
Format: 60x90/16
V posobii rassmatrivajutsja osnovnye problemy teorii i praktiki obucenija russkomu jazyku kak inostrannomu v uslovijach vyssej skoly. V nem obobscen sovremennyj opyt prepodavanija kursa «Metodika prepodavanija russkogo jazyka kak inostrannogo» studentam filologam, specializirujuscimsja v oblasti prepodavanija russkogo jazyka, s pozicii zakona «Ob obrazovanii v Rossijskoj Federacii» (2012), novych standartov vyssego obrazovanija 3-go pokolenija (FGOS-3, 2013) i kompetentnostnogo podchoda k obrazovaniju, realizujuscego koncepciju novogo standarta. V posobii sdelan akcent na ovladenie metodikoj prepodavanija jazyka v tesnom vzaimodejstvii s inojazycnoj kul'turoj, formirovanii v processe obucenija jazyku kommunikativnoj kompetencii i kompetentnosti ucascichsja v razlicnych oblastjach znanija v kontekste dialoga kul'tur.