Artikel-Nr.: 20200878
Gebunden, 336 Seiten
M.: Izdatel'skij dom JaSK, 2020
ISBN: 978-5-907290-06-8
Format: 60x90/16
V knige issledujutsja na primere sistemy obrazovanija voprosy gumanitarnogo krizisa v Rossii postsovetskogo perioda. Analiz provoditsja s pomosc'ju psicholingvisticeskich eksperimental'nych metodik na novejsich materialach, sobrannych v poslednie desjatiletija kollektivom ucenych iz IJaz RAN i IFL SO RAN v sotrudnicestve s veduscimi vuzami regionov Rossii. Pokazyvajutsja priemy vyjavlenija dinamiki smyslovych akcentuaciĭ (psichogloss) v soderzanii processov identifikacii russkoj jazykovoj licnosti po dannym associativno-verbal'noj seti. Avtor stavit vopros o strategiceskich proscetach reformy obrazovanija, svjazannych s nepreodolennymi posledstvijami ee razrusitel'noj casti, v osobennosti sozdavsimisja uslovijami dlja razmyvanija sociokul'turnoj (civilizacionnoj), grazdanskoj i professional'noj identicnostej.
Predlagajutsja k osmysleniju vozmoznosti vychoda iz slozivsejsja situacii. Rassmatrivajutsja diskussionnye voprosy, svjazannye s obscej prilozimost'ju psicholingvisticeskich metodov k sistemnomu analizu sloznych social'nych processov, potencialom praktikujuscichsja v otecestvennoj i zarubeznoj lingvistike mezdisciplinarnych podchodov k issledovaniju processov porozdenija sub'ektivnosti, a takze teoreticeskoj razrabotkoj modelej opisanija jazyka.
Kniga adresovana specialistam gumanitarnogo profilja i sirokoj auditorii citatelej, kotorych interesujut zatronutye v nej naucnye, naucno-metodiceskie i obscestvenno znacimye problemy.